《国际中文教育中文水平等级标准》解读

• 作者: 李亚男
• 来源期刊: 国际汉语教学研究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 本期话题国际中文教育标准的研制与应用
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、《国际中文教育中文水平等级标准》的定位 《国际中文教育中文水平等级标准》 (以下简称《等级标准》)是面向新时代的国家级汉语水平标准,是汉语国际教育学科与国际中文教育事业的顶层设计与基本建设,将为汉语作为非第一语言的学习、教学、测试、评估四个关键环节,提供最权威的参考与指导,具有多种用途和广泛适用性: (1)国际中文教育总体设计、教材编写、课堂教学和课程测试的重要依据 这是最基本、最主要的用途,既是对第一代、第二代等级标准用途的继承,也是突出汉语本身特点这一研制理念的体现与创新.