核心素养培养下的初中化学教学思考

• 作者: 蔡月华
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 核心素养 教学思考 初中化学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着教育制度的不断改革,新课标对于不同时期的学科标准有着不同的要求.新的教学标准对学生提出了更多的要求,即学生由以前的单纯的学习知识逐步转化为学以致用,与日常生活所结合.新形势下更注意学生的核心素质培养,这是新形势下对课程的要求和标准.核心素养与其他素养不同之处在于,核心素养不仅仅是要学习课本上的知识,更要学习课本上没有的知识.比如需要学习能力,自身素养、社会责任感等.初中化学教师为了培养全面发展的人才,就要注重学生核心素养的培养.教师不仅要教会学生人生的道理,实现自己立德树人的目标,还为学生的终身发展做好坚实的基础,这是作为教育人员的基本道德素养.