基于实践能力导向的应用型教学改革 ——以邢台学院舞蹈学专业为例

• 作者: 刘兴武
• 来源期刊: 邢台学院学报
• 关键词: 舞蹈学 教学改革 社会实践
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 174-177
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

以应用型本科院校办学发展为导向,将"产、学、研"一体的人才培养制度与舞蹈学的学科特点结合起来,形成"学、练、演"相结合的舞蹈教育教学模式,突出学生"上得讲台、登得舞台"的综合型、应用型的专业能力,培养服务地方文化建设和社会需要的艺术人才.