应用型本科高校信息素养教学改革的探索——与实践以林学专业为例

• 作者: 黄秀萍 刘金燕 叶小真 李庭波
• 来源期刊: 武夷学院学报
• 关键词: 信息素养 嵌入式教学实践 林学 教学改革 应用型本科
• 年，卷（期）: 2024,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 105-111
• 页数: 7页
• 语种: 中文
• DOI: 10.14155/j.cnki.35-1293/g4.2024.02.012

摘要

根据应用型本科高校培养创新型应用人才的教学目标，采用PBL、翻转课堂、案例教学等多种教学模式，将信息素养教育与林学学科相融合，借助问卷星及学习通平台收集调查问卷，获得教学评价。结果显示：信息素养的嵌入式教学实践对学生学习专业知识有明显促进效果，并得到大部分学生认可，为实现信息素养教学与其他学科专业教育一体化提供实践经验。