高校来华留学生心理健康教育工作机制研究

• 作者: 谢婷玉
• 来源期刊: 高校后勤研究
• 关键词: 来华留学生 心理健康教育 四位一体
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8882.2021.02.029

摘要

随着我国来华留学生教育事业的发展,高校来华留学生所面临的语言障碍、文化冲突障碍、人际关系障碍等心理健康问题引起了高校和研究人员的重视.高校应在借鉴及总结国内学生心理健康教育工作经验的基础上,充分考虑留学生的特殊性,构建以教育教学、学生活动、咨询服务、预防干预"四位一体"的高校来华留学生心理健康教育工作机制,提升留学生心理健康水平.