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摘要:
中学音乐教师要实现教学的自主发展,就必须学会教学反思,掌握教学反思的方法,提升教学反思的深度,才能促进教师自身的专业发展。本文从中学音乐教师教育教学的角度出发,结合自身的课堂教学实践,以人教版初中七年级二声部唱歌课《西风的话》为例,在教学实践的反思中分析音乐教学设计策略,以提升中学音乐教师的课堂教学能力。
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文献信息
篇名 中学音乐课反思性教学实践探究——以《西风的话》为例
来源期刊 文艺生活 学科 教育
关键词 中学音乐课 教学设计 反思性 教学实践
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.12228/j.issn.1005-5312.2021.02.109
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节点文献
中学音乐课
教学设计
反思性
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