基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
由于新型冠状病毒肺炎疫情的影响,全国各地高校在此背景下开展大范围在线网络教学,对于既是挑战又是机遇的此次大规模线上网络教学来说,不仅仅是各大高校针对此次疫情的短期行为,更可以将此视为一场长期的影响力较大的教学革命.没有变革就没有思考,没有思考就没有进步.高校要以此次线上教学为契机,探索新路,摸出一套新的教学模式,集线上线下教学优势于一体,与时俱进,改造课堂,更新思维,逐渐向智慧教学过渡,进一步成为高校课程体系的重要组成部分.
推荐文章
广西高校本科生对新型冠状病毒肺炎的知信情况调查
新型冠状病毒肺炎
知信情况
健康教育
心理援助
《物理化学》远程混合式教学的探索与实践 ——疫情背景下"线上教学"思考
新型冠状病毒肺炎疫情
远程混合式教学
线上教学
物理化学
新冠肺炎疫情下线上教学模式的探讨
新冠肺炎疫情
在线教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新型冠状病毒疫情背景下高校本科线上教学的探索
来源期刊 新疆中医药 学科
关键词 新型冠状病毒疫情 高校教育 线上教学 教学模式
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 中医教育
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (22)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2020(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新型冠状病毒疫情
高校教育
线上教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆中医药
双月刊
1009-3931
65-1067/R
大16开
乌鲁木齐市天山区龙泉街191号
58-88
1981
chi
出版文献量(篇)
6468
总下载数(次)
7
总被引数(次)
18925
论文1v1指导