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摘要:
在职业教育"双高计划"建设的背景下,产教深度融合、校企双元育人时机成熟,但缺少范式和经验,机制体制更需要进一步探索,深化产教融合就成了双高建设的核心任务.通过分析提出了高水平的技术技能人才培养离不开高水平企业的参与,企业发展也离不开学校源源不断的技术人才培养.但学校培养和企业需求之间有很大的差距,企业自己从零培养成本太高,因此企业也愿意参与人才培养过程.产教融合核心是"共建、共享、共用",以实现产教融合为路径,校企命运一体,共建技术技能平台.该产教融合人才培养模式可为同类院校实现职业教育的专业建设提供依据.
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文献信息
篇名 基于双高计划的产教融合与校企合作模式探索
来源期刊 精密制造与自动化 学科
关键词 职业教育 "双高"建设 产教融合、校企合作
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 报道与评述
研究方向 页码范围 1-6
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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职业教育
"双高"建设
产教融合、校企合作
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精密制造与自动化
季刊
1009-962X
31-1858/TP
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上海市军工路1146号
4-374
1965
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