从"入场券丢失"梦境分析开始 ——高三女生学习动力个体辅导策略探析

• 作者: 何佐钦 邱细荣
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 梦境分析 学习动力 高三
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 咨询方略
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 语种: 中文

摘要

梦是潜意识的产物,可以帮助人们觉察自我的心灵状态,理解现实世界在潜意识中的反映,促进心理的自我成长.本文运用荣格梦境工作的联想分析法、扩充分析法和积极想象,结合三个梦境,帮助高三女生开展个体心理辅导,引导其觉察自我学习动力状态,咨询效果良好.