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摘要:
农民职业化教育是我国全面打赢脱贫攻坚战之际,防止农村返贫的重要举措,能激发农民投入生产的主动性、改善农村劳动力流失现状、有效推进乡村振兴.但目前农民职业化教育存在农民主动学习积极性低、教育培训内容与形式单一、师资力量薄弱、监督管理体制不完善等问题,鉴于此,笔者提出了从加强宣传力度、实施分类教育、强化教师培训、完善监管机制等4个方面促进农民职业化教育的对策.
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培养
对策研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 后脱贫时代农民职业化教育问题与对策研究
来源期刊 四川农业科技 学科
关键词 后脱贫时代 农民职业化 教育
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 农业论坛
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1028.2021.05.005
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研究主题发展历程
节点文献
后脱贫时代
农民职业化
教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川农业科技
月刊
1004-1028
51-1212/S
大16开
成都市锦江区净居寺路20号
62-82
1971
chi
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