传统文化引领下创建特色班级的实践研究

• 作者: 刘红丽
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中华传统美德 中华优秀传统文化 特色班级 班级管理 实践育人 文化引领 活动育人 文化自信
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

弘扬中华优秀传统文化,具体到班级管理中,就是要遵循教育规律和学生的认知规律,本文结合本校实际情况,开发多样化、形象化、生活化和日常化的教育素材和学习资源,让学生易于接受、乐于体会,养成良好的行为习惯。通过开展中华优秀传统文化教育,大力弘扬中华传统美德,引导学生了解中华优秀传统文化的历史渊源和精神内涵,增强文化自觉和文化自信。班级以传统文化为主线,通过文化育人、活动育人、课程育人、实践育人来培养学生的高尚品德,磨炼学生的坚强意志,提高学生的辨别能力,激发学生的学习兴趣,打造有文化底蕴的特色班级。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红丽		17	1	1.0	1.0