基于任务驱动下的生活化主题复习教学研究——以"钙三角"转化复习课为例

• 作者: 石志新 孔祥斌 张艳秋
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 问题驱动 生活化 主题复习课
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 复习指导
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

问题驱动的情境教学是初中化学课堂教学的有效策略.本文选择学生熟悉的"自嗨锅"为载体,围绕该物质设计阶梯式的问题情境,引导学生挖掘大脑深处的已学知识,检测自身的掌握情况.教师引导学生对熟悉的生活自热食品进行小组合作探索,有效地复习已学知识,重新构建牢固的知识网络,回避中考长篇复习的枯燥性,提升解决实际问题的综合运用能力.