用成长型思维赢得友情

• 作者: 陈秀芝 史可卿
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 案例描述 高二学生 父母离异 负面情绪 冷暴力 外地打工 性格外向 思维模式
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

【案例描述】一天晚饭后,我正在学校的“心语吧”值班,一个女生走进来轻声对我说:“老师,我想和您聊聊。”我亲切地招呼她坐在我的旁边。小冉,16岁,高二学生,早年父母离异,一直随父亲生活,但平时父亲在外地打工,很少回家,就和奶奶一起生活,上学期间住校,两周回家一次。她性格外向,会很快与同学建立“好朋友”的关系,但是每一段友情都维持不长,多次被好朋友刻意疏远,遭遇朋友的“冷暴力”。几次被冷落后,她觉得自己被抛弃和背叛了,于是,伤心、愤怒、痛苦、焦虑等负面情绪占据了她的心,并让她陷入了固定思维模式中,这影响到了她的学习和生活。