案例应用点亮道德与法治课堂

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 中学政史地(教学指导版)
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

案例是最鲜活的生活事件,可以给学生带来真切的学习体验.教师在课堂教学中巧妙运用案例辅助教学,能够快速启动学生思维,形成崭新教学亮点.案例设计要体现生活化,案例呈现要体现科学化,案例解读要体现主体化,教师将学生带入生活化情境之中,让学生乐学、乐思,对有效培养学生的分析、解决问题的能力有很多积极帮助.