微课在初中物理课堂中的应用探究

• 作者: 苏蕴娜
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 初中物理 课堂教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

微课作为现代教育中的一种重要教学方式,日益受到关注。教师在制作微课时要利用微课引导课前预习,突破重难点;微课作为辅助实验教学手段,科研满足不同层次和不同学习能力学生的学习需求。如何借助微课这一载体改进日常教学,构建高效初中物理课堂值得进一步探讨。