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摘要:
分析了 STEM和人工智能教育存在的问题,对我国STEM和人工智能教育的教学进行反思.应转变培养思路,调整培养模式,进行项目化教学探索.以项目式的方式将多学科领域知识有机结合起来去引导学生解决实际问题.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于项目学习的STEM和人工智能教育研究
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科
关键词 人工智能 项目 STEM 职业教育
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 95-98
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.16162/j.issn.1672-3473.2021.01.024
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
项目
STEM
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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