中职《计算机应用基础》课程中的“差异教学”

• 作者: 苏照辉
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 差异教学 班集体 中职《计算机应用基础》 个别学习 立足学生 每一个学生 学生主动参与 创设
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

“差异教学”是指在班集体教学中立足学生个性的差异,满足学生个别学习的需要,以促进每个学生在原有基础上得到充分发展的教学。在中职《计算机应用基础》课程中实施差异教学,就是要创设能引导所有学生主动参与的教育环境,使每一个学生都能学会更加有效地学习,以促使每位学生在原有基础上得到充分的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏照辉		1	0	0.0	0.0