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摘要:
疫情防控期间的线上教学为网络信息时代探索和推进高校研究生"中国特色社会主义理论与实践研究"课教学改革提供了契机,亦揭示出未来教学发展的某些可能方向.针对其课程特点,文章提出了网络空间下双中心、多主体、多元互动的教学理念,探索通过"五个相结合"来贯彻实施新理念,并综合运用不同的教学手段来保障教学效果.
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文献信息
篇名 疫情防控期间"中国特色社会主义理论与实践研究"课教学探索
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 "中国特色社会主义理论与实践研究" 疫情 线上教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G643.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"中国特色社会主义理论与实践研究"
疫情
线上教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
月刊
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