基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章以重庆C学院的物联网专业为例,结合当前物联网专业课程存在教学内容滞后,教学模式固化,并针对当前赛教融合模式存在的一些问题,提出了一些实现技能大赛与专业教学的深度融合的实施路径,将技能大赛的目标、内容、过程与专业教学有效对接,形成以赛促教、以赛促学、以赛促建的赛教一体化模式,完善培养技能型人才的长效机制.
推荐文章
深化产教融合背景下高职物联网专业课程体系建设研究
产教融合
物联网专业
交叉课程体系
GPRS
创业教育
智能制造
技能大赛与专业教学的深度融合探究——以物联网技术应用赛项为例
技能大赛
物联网技术应用赛项
物联网专业教学
赛教一体化
"以赛促教"高职舞蹈表演人才培养模式建构探究
以赛促教
高职
舞蹈表演
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于"赛教融合"的高职物联网专业教学模式探究
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 高职院校 赛教融合 物联网专业教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 152-154
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (33)
共引文献  (171)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1969(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(15)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(11)
2020(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
赛教融合
物联网专业教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
论文1v1指导