小学语文写作教学的创新策略探索

• 作者: 杨文俊
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 写作教学 创新策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.01.014

摘要

小学语文写作教学难度较大，在实际教学中或多或少地存在着一些问题，导致实际教学效果较差，因此需要积极进行创新和完善。本文通过简单介绍小学语文写作的教学现状，分析了其中存在的难以吸引学生兴趣、教学方式单一低效、缺乏真情实感、忽视学生想象力等问题，并重点围绕写作游戏、基础积累、结合读写、移情能力、想象创作、评价体系等，探讨了小学语文写作教学的创新策略。