随堂即时性讨论在思政课改革创新中的实践运用

• 作者: 蔺建英
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 随堂即时性讨论 思想政治理论课 改革创新 实践运用
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随堂即时性讨论的实践运用,是践行“坚持主导性和主体性相统一”“坚持灌输性和启发性相统一”教学理念、推动思政课改革创新的重要方法。开展随堂即时性讨论时,教师可以围绕某一知识点“顺其自然”设计问题,引导学生“不知不觉”参与讨论;可以针对教学重点或难点,精心设计讨论话题,启发学生“针锋相对”参与讨论;可以抓住社会热点,引出讨论话题,激发学生“迫不及待”参与讨论;可以把握学生关切点,“设身处地”设置问题,引导学生“有感而发”参与讨论。