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摘要:
为进一步深化《制浆造纸工艺学》课程思政教学改革,从该课程的工科专业课属性出发,结合课组的教学实践,对教学目标、教学过程和教学策略三个方面的教学设计进行了探究.
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文献信息
篇名 《制浆造纸工艺学》课程思政教学设计探究
来源期刊 黑龙江造纸 学科
关键词 制浆 造纸 课程思政 教学设计
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学园地|Teaching field
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0283.2021.03.014
五维指标
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (16)
共引文献  (823)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2010(1)
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2017(2)
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2021(1)
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研究主题发展历程
节点文献
制浆
造纸
课程思政
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江造纸
季刊
1673-0283
23-1258/TS
16开
牡丹江市光华街5号
1973
chi
出版文献量(篇)
1981
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4899
论文1v1指导