尊重学生意愿会产生巨大的自主力量

• 作者: 王幼华
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 人民谈
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来我们看到,教师和家长追求学业成绩的意愿不断加码,教师和家长正在走入一个追求同质化竞争效果的怪圈:不管学生智力、个性、特长上的差异,不管孩子的初始条件如何,只是一味地要求自己的学生或孩子考出好成绩,在这些教师和家长那里,只有好成绩才是硬道理,这样的观念比十年前更甚了.