高中物理教学中渗透生涯规划指导的实践

• 作者: 谢瑾 吴国先
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 实践
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《普通高中物理课程标准( 2017年版2020年修订)》提出,要重视对学生的生涯规划与学业规划的指导,有效提升学生物理学科核心素养.物理课堂作为高中教育的重要阵地,在物理教学中进行职业生涯指导渗透是开展高中生涯规划指导、提升学生职业素养的有效途径.物理教师可以通过多种途径,渗透生涯规划指导的相关内容,促进高中生生涯规划能力的发展及其综合素质的提升.本文结合高一物理教学实践,探讨高中物理教学中渗透职业生涯规划指导的具体做法.