核心素养视域下的高中生物教学德育渗透实践

• 作者: 滕静静
• 来源期刊: 中国宽带
• 关键词: 高中生物教学 核心素养 德育渗透
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生物学是一门自然科学,生命就在我们身边,随时可以渗透"生命观念""社会责任"的教育.为此,要充分挖掘教材和生活实践中的德育素材,把知识传授和德育教育有机结合起来.