家长应慎用奖励——基于内外部动机效果的思考

• 作者: 潘秀丽
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 内外部动机 慎用 奖励
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

先来看一个故事:有一群男孩在一位老人家门前大声嬉闹,玩得很开心。几天过去了,喜爱清静的老人觉得难以忍受。于是,他给了每个孩子5元钱,对他们说:"你们让这儿变得很热闹,我觉得自己年轻了不少,这点钱表示谢意。"孩子们很高兴,第二天又来了,一如既往地大声嬉闹。老人再出来,给了每个孩子2元钱。孩子们仍然兴高采烈地走了。