思政教育中导师与研究生协同关系博弈分析

• 作者: 于娜 陈江华
• 来源期刊: 合肥学院学报（综合版）
• 关键词: 思政教育 导师 研究生 演化博弈
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 课程思政
• 页码范围: 133-139
• 页数: 7页
• 分类号: G648
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-162X.2021.02.022

摘要

思政教育既是研究生人才培养改革的创新实践,也是新时代社会高质量高水平人才培养的现实回应.在有限理性假设前提下,构建了导师与研究生双方演化博弈模型,对复制动态方程的平衡点进行了分析,深入探讨了导师与研究生在思政教育中的协同关系,有针对性地提出了思政教育中研究生培养的管理策略.