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讲好中国战“疫”故事提升学科核心素养
讲好中国战“疫”故事提升学科核心素养
作者:
占美勤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
一、聚焦党的领导,增强政治认同 2020年伊始,一场突如其来的严重疫情,打乱了正常的社会生活,严重威胁人民的生命和健康.危急关头,党中央统揽全局、果断决策,周密部署武汉保卫战、湖北保卫战,因时因势制定重大战略策略.正是由于党的正确领导,在短短两个月里,我国就成功地阻止了疫情的蔓延.由以上材料我们可以得出:我国成功控制疫情的根本原因是党的正确领导.美国约翰斯·霍普金斯大学发布的统计数据显示,截至美国东部时间2月24日3时24分(北京时间24日16时24分),美国累计新冠肺炎确诊病例超过2 826万例,累计死亡病例超过50万例.两项数据都居全球之首.为什么中美抗疫有着截然不同的结果?通过对比,我们能够认识到中国特色社会主义的最本质特征是中国共产党领导以及社会主义制度的优越性,更加坚定了道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,增强了政治认同.
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文献信息
篇名
讲好中国战“疫”故事提升学科核心素养
来源期刊
中学政史地(高中文综)
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
学思之窗
研究方向
页码范围
89-90
页数
2页
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语种
中文
DOI
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期刊影响力
中学政史地(高中文综)
主办单位:
河南大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
41-1380/G4
开本:
32开
出版地:
河南省开封市
邮发代号:
36-314
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
2141
总下载数(次)
2
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