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提升学生思维品质的高中英语写作训练
提升学生思维品质的高中英语写作训练
作者:
何良东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思维品质提升
高中英语写作训练
教学实践
摘要:
思维品质是英语学科核心素养的重要内容,高中英语写作训练应当指向学生思维品质的层层推进、逐级提升.而在写作训练中,不少学生无论是遣词造句、篇章结构还是思想观点的思维层次总是在原地徘徊.基于此,呈现提升学生思维品质的教学策略.
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篇名
提升学生思维品质的高中英语写作训练
来源期刊
中小学班主任
学科
关键词
思维品质提升
高中英语写作训练
教学实践
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
35-37
页数
3页
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字数
语种
中文
DOI
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
中小学班主任
主办单位:
上海世纪出版股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-3742
CN:
31-2141/G4
开本:
大16开
出版地:
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
邮发代号:
28-494
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
1302
总下载数(次)
2
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