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摘要:
目的:探讨迷你临床演练评估(Mini-CEX)在住院医师规范化培训胸外科规培中的应用.方法:选取2019年1-6月在某大学附属第一医院胸外科规培的60位住培学员,按照学员入科时间的先后顺序随机分为对照组和观察组,对照组学员接受传统带教法教学,观察组学员在传统教学方法 基础上引入Mini-CEX.比较两组学员入科和出科时的Mini-CEX量表的各项评分.结果:两组学员入科时Mini-CEX量表各项评分差异无统计学意义(P>0.05),两组学员出科Mini-CEX各项评分均明显高于入科Mini-CEX各项评分,观察组学员出科Mini-CEX各项评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:Mini-CEX应用于胸外科住院医师规范化培训效果良好,值得推广.
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文献信息
篇名 Mini-CEX在胸外科住院医师规范化培训中的应用
来源期刊 安徽卫生职业技术学院学报 学科 医学
关键词 住院医师规范化培训 Mini-CEX 胸外科
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 R4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
住院医师规范化培训
Mini-CEX
胸外科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽卫生职业技术学院学报
双月刊
1671-8054
34-1213/Z
大16开
合肥市芜湖路387号
26-197
2002
chi
出版文献量(篇)
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