原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
目的 探讨Mini-CEX在不同受训医师培养中的作用.方法 选取2015年7月-2016年6月济宁医学院附属医院进入内科轮转学习的实习医师、住院医师、临床型研究生共132名,应用济医附院版Mini-CEX评量表对不同受训医师进行评量.结果 一次Mini-CEX评量发现,实习医师与其他受训医师比较,评量时间、反馈时间均是最长的,同时满意度最差.针对Mini-CEX评量表的各项得分,实习医师得分是最低的,住院医师与临床型硕士研究生之间除了人文关怀,其他无明显差异.三种类型的受训医师经过半年的内科系统轮转后评量情况均较第一次有明显的进步,尤其是实习医师在各个方面均有大幅度提高.结论 Mini-CEX是一种方便易行、成效显著的评估不同受训医师临床能力的测评工具.
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内容分析
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文献信息
篇名 Mini-CEX在不同受训医师培养中的应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 迷你临床演练评量(Mini-CEX) 受训医师 反馈
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 220-223
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201802028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李新建 济宁医学院附属医院肾内一科 40 111 6.0 8.0
2 刘艳 济宁医学院附属医院呼吸内一科 11 44 4.0 6.0
3 刘雷 济宁医学院附属医院全科医学科 22 58 5.0 6.0
4 魏明明 济宁医学院附属医院肾内一科 12 44 4.0 6.0
5 王栋 济宁医学院附属医院肾内一科 7 35 4.0 5.0
6 姜峰 济宁医学院附属医院教学管理处 7 17 3.0 4.0
7 王娜 济宁医学院附属医院内分泌二科 13 46 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (32)
共引文献  (171)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (6)
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2018(1)
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2019(1)
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2020(5)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
迷你临床演练评量(Mini-CEX)
受训医师
反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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