"平面设计"课程混合教学应用的探索与实践

• 作者: 龚玉清
• 来源期刊: 现代信息科技
• 关键词: 平面设计 课程思政 混合教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 信息教学创新|Information Teaching Innovation
• 页码范围: 168-173
• 页数: 6页
• 分类号: TP391.9|G202
• 语种: 中文
• DOI: 10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.02.040

摘要

"平面设计"是一门专业基础课程,兼具理论抽象性和实践应用性的特点.课程教学团队在混合教学应用、教学内容设计等方面进行了改革探索,通过教学与实训,学生既能掌握平面设计软件的操作技能,又能提升平面设计的艺术修养和审美水平,培养学生以爱国主义为核心的精神品格,满足平面设计的应用需求,提升平面设计的应用能力,提高面向职业岗位的核心竞争力.