核心素养下中学历史高效课堂的探究

• 作者: 邓文清
• 来源期刊: 中学政史地（教学指导版）
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的全面普及和发展,核心素养培养受到了一线教师的高度重视.而构建高效课堂成为教师努力的方向.教师应该积极地将核心素养内容同历史教学内容相结合,引导学生参与到课堂活动中,进行自主学习和合作探究,从而推进历史高效课堂的构建.为了能够更好地在历史课堂教学中渗透核心素养,教师可以积极地创设教学情境,开展合作探究,渗透情感教育.笔者在本文针对如何在历史课堂中渗透核心素养进行论述.