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高职建筑类专业BIM课程的项目化教学分析
高职建筑类专业BIM课程的项目化教学分析
作者:
赵夏清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职建筑类专业
BIM课程
开发与利用策略
摘要:
近年来,随着我国城市化建设的加快,建筑行业迎来了高速发展期,也催生了高素质建筑施工人才的需求热。在这样的背景下,高职建筑类专业逐渐受到人们的青睐。由于BIM技术在建筑领域的广泛使用,我国部分高职院校建筑类专业开设了BIM课程,并运用项目教学法开展教学。虽然取得了一些成绩,但仍存在一定不足。基于此,文章对高职建筑类专业BIM课程的项目化教学进行深入探讨,以供参考。
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应用现状
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教学改革
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BIM技术
建筑类课程
项目化教学
内容分析
文献信息
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
高职建筑类专业BIM课程的项目化教学分析
来源期刊
陕西教育:高教版
学科
工学
关键词
高职建筑类专业
BIM课程
开发与利用策略
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-30
页数
2页
分类号
TU1
字数
语种
DOI
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传播情况
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引文网络
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参考文献
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节点文献
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2021(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职建筑类专业
BIM课程
开发与利用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
主办单位:
陕西教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2058
CN:
61-1018/G4
开本:
出版地:
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
邮发代号:
52-175
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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