职业学校民族特色与学前教育专业融合发展研究——以苗族文化为例

• 作者: 杨怡
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 职业高中 学前教育专业 苗族文化
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G04

摘要

民族特色是民族发展中历史与文化的沉淀,是民族的精髓所在。本研究以此为背景,重点探讨苗族文化在职业高中学前教育专业中的融合,介绍民族特色与学前教育专业融合的理念以及在学前教育中发展的意义,并针对苗族特色文化与职业高中学前教育专业的融合提出几点建议。