传统文化在高职文学教育中的融合

• 作者: 范文静
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 传统文化 高职文学 融合策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 艺术设计
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高职文学教学中渗透传统文化,对提升学生的文化素质、丰富其人文底蕴、实现对传统文化的传承与弘扬有着重大意义.在高职阶段,学生的知识积累量更加丰富,理解能力也有了显著提升,这个时期的青少年对传统文化已经具备了基本的理解力和感悟能力,所以,教师在这一阶段应该让学生多接触一些优秀传统作品,让他们阅读具备丰厚文化素养的优质文章,在价值观形成的同时,提高他们对于我国传统文化的基本认知,进而实现优秀传统文化的传承和弘扬.