基于个性化自适应学习的网络教学探析

• 作者: 梁蕊
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 个性化学习 自适应学习 网络教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

个性化自适应学习与网络教学的融合,可以在保障学习行为自由性、独立性的同时,实现更匹配学习者个性化特征的学习辅助,充分优化教学行为的实效性.基于此,文章以个性化自适应学习作为语境,制定了计算机专业网络教学的高效机制:搜集信息确认学生优缺点,制定个性化学习指导机制;应用状态监测和大数据分析技术,推介针对性学习计划;设置独立的实践空间,辅助学生完成知识内化.