浅析物理教学生活化的策略

• 作者: 陈栗
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 基础物理
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

物理是一门生活化但难易程度较大的学科,学生对知识点的学习有些困难,教师为了改善这一情况,应当改变传统的教学方法,将生活化教学策略融入其中,以提高学生的物理实践能力与创新能力,在活跃的课堂氛围中提高教学效率.下面具体分析. 一、从生活化的角度去进行物理概念的学习 在现实生活中处处包含有物理知识,教师可以根据生活化场景帮助学生理解物理知识的具体概念,提高学生的实践应用能力.在针对具体物理内容时,教师要积极引导学生从生活角度看待问题、解决问题,继而提高教学质量.