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摘要:
商务英语的教学是将英语最基本的语言使用技能和商务活动相互融合的一种教学模式,以商务使用为主.互联网技术的诞生为商务英语拓展了教学平台,使其从单模态过渡到了多模态教学,这也是商务英语改革的必由之路.多模态教学理论强调信息的传递必须通过不同类型的符号资源整合,主张知识的传递与实践技能相互结合.转型时期,商务英语实践教学引入多模态教学理论已是大势所趋,传统教学模式已无法满足当代社会对于商务英语的应用需求,鉴于此,文章重点对新时代下商务英语多模态实践教学模式的创新教学路径展开论述.
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文献信息
篇名 转型时期商务英语多模态实践教学模式创新路径探讨
来源期刊 现代英语 学科
关键词 转型时期 商务英语 多模态教学 创新路径
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 7-11
页数 5页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
转型时期
商务英语
多模态教学
创新路径
研究起点
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期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
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