英语专业学生文化自信培养模式探索 ——以邢台学院外国语学院为例

• 作者: 李树学 刘彦芬 王禄芳
• 来源期刊: 邢台学院学报
• 关键词: 地方高校 英语专业 文化自信 培养模式
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 英语
• 页码范围: 136-140
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

随着我国进入新时代,我国的政治、经济、文化等各个领域都正在经历着前所未有的大变革.在这样的大变革中,"培养什么人、为谁培养人、怎样培养人"是高校必须思考的重大课题.英语专业直接担负着培养改革开放、"一带一路"建设、"讲好中国故事"急需的既了解中国文化,又能熟练掌握一门外语的"跨文化"人才.围绕这一重任,文章中提出了一种解决方案和实施路径.通过修订人才培养方案,加大中国文化、文学课在人才培养方案中的占比,通过丰富多彩的第二课堂活动,通过全院教师在课堂授课中融入中国文化内容和元素,初步形成了全方位的中国文化自信培养模式.经过近两年英语专业的实践,取得了比较显著的实效.