“理虚实一体化”教学模式的思考——以计算机应用基础课程为例

• 作者: 廖晓敏
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 理虚实一体化 教学模式 计算机应用基础
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

计算机应用基础是中等职业学校学生的必修课程,在该门课程的教学活动中,还存在一些值得探讨的问题。笔者结合学校推行的“理虚实一体化”教学模式,做了一些教学改革的思考,希望能够为培养适应新时代信息化建设的新型人才而努力。本文简要探讨了“理虚实一体化”教学模式下中职学校计算机应用基础课程教学的过程要点并加以例证。