眼动技术在我国特殊儿童中的应用研究

• 作者: 许晓雯 肖永涛
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 关键词: 眼动 孤独症 学习障碍 听力障碍
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 孤独症康复|Autism Rehabilitation
• 页码范围: 314-319
• 页数: 6页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2021.04.020

摘要

眼动技术作为研究特殊儿童的重要手段,日渐得到重视,在诊断和康复指导中有重要意义.本文通过梳理眼动技术在孤独症谱系障碍、学习障碍、听力障碍等特殊儿童中的研究成果,阐述特殊儿童的眼动特点.