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摘要:
科学技术不断发展的时代背景之下,社会对于学生科学素养也提出了更高的要求,学生在接受学科教育的同时,还需要养成科学的逻辑思维能力以及科学的价值观,而微粒观作为化学教学重要内容,也是促进学生化学知识理解的关键,同时也是促进学生科学素养得以发展的关键.为此,本文也就核心素养导向下初中化学微粒观教学展开了研究.
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核心素养导向下初中化学微粒观教学研究
核心素养
初中化学
微粒观
教学研究
学科核心素养导向下的初中化学课堂教学策略
学科核心素养
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课堂教学
教学策略
核心素养导向下初中化学实验教学现状与反思
初中化学
实验教学
核心素养
基于核心素养导向下的初中化学课堂教学策略
核心素养
初中化学
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养导向下初中化学微粒观教学研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 核心素养 初中化学 微粒观教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教育视点
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中化学
微粒观教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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