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摘要:
合作学习是近年来对体育教学提出的新型教学方式,这一教学方式能够充分发挥学生的主动性与积极性,使其在体育学习中找到乐趣,全身心地投入到体育运动中,从而提高个人能力,达到人才的全面发展.将合作学习的教学方式应用于高校体育课堂的篮球教学中,能够帮助和引导学生进行兴趣爱好的培养,同时培养学生的团队意识,是近年来高校体育教学中的先进教学方法.随着社会的快速发展,对于高校人才提出了新的要求,而合作学习的教学方式能够帮助学生进行思想意识上的有效提高,在对学生体育教学的同时,能够帮助学生提升体育品格,为其体育道德养成与发展提供良好的发展平台.本文将对高校体育篮球教学中运用合作学习的教学模式进行分析,从而发现其不足之处与未来的发展前景,为高校体育篮球教学运用合作学习法奠定理论基础.
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小学英语
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小学美术教学中合作学习的思路运用与探究
小学
美术教学
合作学习
思路运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 篮球教学中运用合作学习的反思与前瞻
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 体育
关键词 高校体育 篮球教学 合作学习 全面发展
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 145-146,149
页数 3页 分类号 G841
字数 语种 中文
DOI
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篮球教学
合作学习
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2095-9052
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16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
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