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摘要:
本文通过对BOPPPS教学模式、混合教学模式的阐述,分析其特点以及在教学过程中所具备的优势,融合BOPPPS教学模式和混合教学模式的优势,设计BOPPPS+混合教学模式教学模型,并把教学模型应用教学实践中,进而提出教学反思,针对教学反思以及展现出的问题,提出相应的对策,优化BOPPPS+混合教学模式教学模型。
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文献信息
篇名 基于“互联网+BOPPPS”混合教学模型的教学设计
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 BOPPPS教学模式 混合教学模式 教学设计
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-172
页数 3页 分类号 TP311
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研究主题发展历程
节点文献
BOPPPS教学模式
混合教学模式
教学设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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