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摘要:
本文选择学术界一些较具代表性的研究成果,从1+X证书制度内涵相关研究、1+X证书制度实施缘由与意义研究、1+X证书制度相关主体职能研究三方面,对我国1+X证书制度研究进行分析与综述,认为对1+X证书制度的研究仍存在缺乏对中等职业教育的探究、研究仍处于理论探讨阶段、对实施主体中的教师研究较少等不足.
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1+X证书
试点院校
研究现状
内容分析
“1+X”证书制度下大数据技术专业书证融通路径探索
大数据技术专业
“1+X”证书制度
书证融通
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我国1+X证书制度研究综述
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 1+X证书制度 双证书制度 国家资历框架 培训评价组织
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 特别策划·“1+X”证书制度探索
研究方向 页码范围 35-37,40
页数 4页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
1+X证书制度
双证书制度
国家资历框架
培训评价组织
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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