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摘要:
"戏曲进校园"活动是传承中华优秀传统文化和培养学生创新素养的重要途径.在校园文化建设中融入地方戏曲这一中华民族的传统艺术,有助于提升学生的艺术素养和审美能力,有助于树立学生的文化自信、培育其深厚的民族情感.针对当前小学开展的"戏曲进校园"活动,笔者着重在营造传统文化氛围、创新戏曲活动形式、提升校园文化等方面进行了实践与探索.
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传统文化
走进校园
教育活动
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "戏曲进校园"活动的实践途径探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 戏曲进校园 小学 实践路径
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
戏曲进校园
小学
实践路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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