让漫画走进学生,让学生走进漫画——以漫画在初中道德与法治课程中的应用为例

• 作者: 李卫涛
• 来源期刊: 知识窗
• 关键词: 漫画价值 存在问题 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文以初中道德与法治课程教学为例,探讨了漫画在初中道德与法治课程教学中的应用,首先概述了漫画在初中道德与法治课程教学中的使用价值,其次分析了初中道德与法治课程在漫画运用的过程中存在的问题,最后探讨了提升漫画在初中道德与法治课程教学中的应用效果的措施.