基于人文主义视角下的初三班级管理策略浅探

• 作者: 冯群肖
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 班级管理 人文主义 初三 策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 实践新知
• 页码范围: 1012-1013
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1354

摘要

当下初三由于面临着升学的压力,老师会过多地把着眼点放在学生的升学成绩上,因而在班级管理上方法过于简单,以制度规范学生,不利于学生的身心全面发展,笔者尝试利用个人一些浅薄的经验,在本文探讨此种现实下初三班主任老师如何在人文关怀角度上看待学生,管理上更加遵循教育规律,尊重学生身心发展规律,尝试寻求更适合学生发展的教育方法,从而更有效地提高教育和教学的效果.