浅谈“互联网+”背景下的小学语文教学策略

• 作者: 潘雪梅
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: “互联网+” 核心素养 小学语文 教学方法
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.01.026

摘要

“互联网+”是随着信息技术在社会生活中的不断应用，与社会经济的各个行业、流程联系愈加紧密之后形成的一种新兴的经济形态。随着这种“形态”的不断发展，其所应用的范围的也随之不断扩大。简而言之，“互联网+”代表的就是信息技术在社会生活中的广泛应用，以及信息技术是如何将这些方方面面紧密联系起来的。在这一大背景下，“互联网+”这一概念也充分应用到了教育当中；面对新时代信息技术迅速发展的情况，探索在“互联网+”视域下如何开展教学活动，是促进教育事业发展的必要措施。本文从笔者自身教学经验出发，阐述“互联网+”背景下的小